Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Der DaZ-Unterricht unterstützt Kinder, deren Erstsprache nicht Deutsch ist, beim Erwerb der deutschen Sprache. Ziel ist es, ihnen den Schulalltag zu erleichtern und eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen. Gefördert werden insbesondere das Hörverständnis, der Wortschatz, die Grammatik, das Sprechen, Lesen und Schreiben.
Der DaZ-Unterricht richtet sich an Kinder im Kindergarten- und Schulalter mit unterschiedlichen Deutschkenntnissen. Der Unterricht erfolgt wenn immer möglich integrativ, aber zumindest thematisch an den Regelunterricht angelehnt. Es steht ein geeigneter separater Raum zur Verfügung. Die Unterrichtsinhalte richten sich nach den individuellen Bedürfnissen und Kompetenzen der Kinder. Wenn nötig kann DaZ Unterricht auch an einem freien Nachmittag durchgeführt werden. Die Eltern werden über den Besuch des DaZ Unterrichts informiert und können in diesen miteinbezogen werden.
Erfassung und ZuweisungDie Erfassung und Zuweisung erfolgt durch Einschätzungsraster oder Sprachanalyseverfahren der DaZ-Lehrperson und der Klassenlehrperson. Die Arbeit der DaZ-LP und der KLP richtet sich nach den Intentionen des Förderdossiers DaZ des AV TG unter Berücksichtigung der schulischen Ressourcen vor Ort.
UnterrichtsformDie Kinder werden in Kleingruppen oder einzeln unterrichtet. Der Umfang und die Inhalte richten sich nach dem individuellen Sprachstand des Kindes. Die Förderung wird regelmässig überprüft und angepasst. Der DaZ Unterricht findet in der Regel während eines Quartals bis längstens drei Jahren statt. Spätestens nach zwei Jahren DaZ muss geprüft werden, ob weitere sonderpädagogische Massnahmen ergriffen werden müssen. Die Arbeit der DaZ-LP und der KLP richtet sich nach den Intentionen des Förderdossiers DaZ des AV TG unter Berücksichtigung der schulischen Ressourcen vor Ort. |
KontaktCornelia Wild
Telefon: 071 552 80 53
Arbeitstage: Dienstag, Mittwoch und Donnerstag. |
